2020年以来，大安市积极探索未成年人思想道德建设的新方法新途径，整合城乡中小学校教育资源，强力推进乡村学校少年宫建设，创新乡村学校少年宫管理模式，为农村孩子搭建通往梦想的桥梁。

小载体放飞大梦想。打造文明校园与乡村学校少年宫“共育”模式，实现阵地共建、师资共享、课程共用，推动乡村学校少年宫提档升级。大安市23所乡村少年宫根据学生实际和需求，开设象脚鼓、剪纸、纸浆画、书法、乐器、舞蹈、棋类等丰富多彩的特色活动。各乡村少年宫注重结合本地特色，烧锅镇学校的象脚鼓、乐胜学校的纸浆画、四棵树乡第一中心校的手工作品、联合乡中心校的彩泥作品形成了“一校一品”的品牌效应。通过“流动少年宫”等形式，开展文艺、科技进校园等活动，乡村少年宫真正成为农村未成年人收获知识、培养兴趣、放飞梦想的道德营地和精神家园。

小联动构建大矩阵。充分利用学校现有场所、教室和设施等资源修缮改扩建，配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者加强管理，在课余时间和节假日开展普及性课外活动和公益性活动。各乡村少年宫均制定完善的器材管理、辅导员管理、财务管理等一系列规章制度，大安市文明办、财政局、教育局等主管部门对各校分类指导，让项目建设有进展、见实效。坚持“一师多用”，通过用好现有教师资源、挖掘民间资源和吸纳志愿者参与等方式，不断充实乡村学校少年宫辅导员队伍。目前，大安市有210名教师辅导员活跃在各乡村学校少年宫。

小活动收取大成效。把乡村学校少年宫作为培育和践行社会主义核心价值观的主阵地，将“新时代好少年”“我向国旗敬个礼”与志愿服务、日行一善等活动有机结合，把乡村学校少年宫活动融入日常教学管理，实现以乐促智、以技促能、以读养德、以学促教，孩子们在实践中养成文明有礼的道德习惯。疫情防控期间，围绕科学防疫主题，开展“防控疫情我们在行动”等系列特色活动，各乡村少年宫踊跃创作讴歌赞美“疫”线“战士”作品，创作纸浆画《“绘”聚力量》和《同心战疫》等音视频210个，《最美逆行者》等书画作品342幅，形成线上与线下相融合的展示体系。